十月份的太阳在五点半就有落山的迹象了，随着天气越来越冷，太阳也会越来越早地下山。

夕阳慢慢落下，只剩天边的一抹残红，河水被夕阳染成了金黄色，波光粼粼，仿佛万颗钻石在跳动。

书文把她的外套抱在怀里，上身微微前倾，趴在双腿上，侧着头，看着身边微微发呆的少女。

在那白皙的脖颈间，少女的锁骨若隐若现，细腻柔美的线条透露出一种独特的气质，说大不大说小不小的胸部把卫衣微微顶起，与藏在衣服里纤细的小蛮腰组成完美的身材。

“有点冷了，把外套穿上吧。”

“蒽～”叶雨萱点了点头。

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第六章

周二傍晚，八点整。

伴随着熟悉的电流声，语文老师戴着她那标志性的小蜜蜂扬声器走进了教室。

“今天的晚自习我们不讲课文，不讲习题，”张老师右手扶着腰间的小蜜蜂，左手把麦拨到合适的位置，“我们来玩个游戏，对对子，大家都知道吗？”

“知道～”

“从前到后，从右到左，分为九个小组，我们将依次进行对字、对词、对句和对段，在接下来的两个小时里，只要有其中一个小组的积分达到两百分，游戏结束，直接给全班同学放电影！”

“好耶！”

“不会到下自习还到不了两百分吧。。。”

“老师，积分具体怎么算呢？”

同学们各式各样的问题在班级里此起彼伏。

“同学们安静，听老师讲，接下来，老师会说出某个字、某个词或者某句话，从一组开始，如果十秒钟之内，一组中任何一位同学对上了，则加分，我会对二组说出下一个对子，如果十秒钟之内一组没有对上，就丧失这次机会，相同的对子继承到二组的同学，以此类推。”

“老师，具体怎么加分呢？”

“成功对上字，加一分，对上词，加五分，对上句子，加十分，如果能对上句段，直接加五十分。”张老师一边介绍着游戏规则，一边在黑板上写下一组到九组的字样，准备计分，“同学们还有别的问题吗？”

“没有了～”

“先对简单一点的字，一组准备，知道的直接说，不用站起来。天。”张老师给出了一个简单的对子。

“地。”一组有五个人同时说出了答案。

“优。”

“劣。”二组也成功拿下第一分。

“丑。”“美。”“繁。”“简。”“多。”“少。”“弦。”“管。”“鼓。”“锣。”

“落日。”

“流霞。”书文想都没想，张口便来。

“可以，八组的同学反应很快。”张老师对书文投去称赞的目光。

“肃静。”“喧哗。”“谨慎。”“浮夸。”

游戏还在进行中，叶雨萱在桌下偷偷扯了扯书文的左胳膊，对他竖了个大拇指，不知是在夸奖他的反应快，还是夸奖今天的晚自习没逃课。

“白鹭！”张老师显然不想让积分上涨的太快。

二组沉默了三秒，一个同学开口了：

“乌鸦！”

“光明。”“黑暗。”“淅沥。”“滂沱。”“珊瑚。”“玛瑙！”“琐碎。”“繁坷！”“冰清！”“玉润！”

“掬水月在手！”

“拈花香满衣。”没有丝毫停顿，甜甜的声音在教室左侧响起，是叶雨萱的回答。

“非常好！掌声！”张老师似乎也对叶雨萱的回答非常满意，在同学们的掌声之中还参杂着惊讶的轻呼声。

“行到水穷处。”

足足过了七秒，九组中才响起犹犹豫豫的答案：

“坐看云起时。”

“明月松间照。”张老师不断提高难度。

时间一分一秒的过去，一组里的七位学生急的像热锅上的蚂蚁，却没一个人能对上。

“二组！”

“春风柳上归。”二组中的一位戴着眼镜的男生成功对上了。

“美玉。”“明珠。”难度降了下来，三组顿时松了口气。

“长久。”“须臾。”张老师向四组站起身回答的女生竖起了大拇指。

“浮云连海岱。”

“平野入青徐。”看来五组也有高手。

“江从万里至。”“山作两眉开。”“大漠沙如雪。”“燕山月似钩。”

“穿花蛱蝶深深见。”

“点水蜻蜓款款飞。”书文字正腔圆，铿锵有力的声音中透露着让人无法质疑的自信。

“这八组的人开了吧，这也能对上？”

“我感觉书文和叶雨萱的底蕴五五开。”

“几几开？”

“。。我是不是该站起来？”